Blogue de Inovação

Nos próximos dias 8 e 9 de Maio especialistas de vários países reunem-se em Lisboa para discutir o insucesso de alunos na Matemática (ver notícia do Público em http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1327262&idCanal=58). O esforço que o Governo (e os professores de Matemática, e toda a comunidade escolar) está a fazer no domínio da Matemática é importante mas parece ter sido, até agora, com “navegação à vista”. Não estão sificientemente estudadas as razões do insucesso mas a minha experiência pessoal, dos meus irmãos e dos meus filhos, diz-me que o 1º ciclo do ensino básico é decisivo. Diz-me também que a aprendizagem da língua e da Matemática, e o seu sucesso, estão mais ligadas do que poderíamos pensar (vidé a jovem que acaba de ganhar o Campeonato Nacional da Língua Portuguesa, após ter conquistado um prémio internacional na área da Matemática). As reflexões do Prof Nuno Crato, presidente da Sociedade Portuguesa de Matemática, em entrevista à RTP e ao Público no domingo 20 de Abril, em que salienta a necessidade de decorar a tabuada, criar automatismos e encerrar cada etapa de aprendizagem, passando depois à etapa seguinte, são bem informadas e merecem a nossa atenção.